Projekt FUCHS 130 vznikl k příležitosti 130. výročí narození Bohuslava Fuchse s cílem přiblížit odkaz a význam světoznámeho brněnského architekta mladé brněnské veřejnosti formou digitalizace vybraných budov navržených Fuchsem do prostředí hry MINECRAFT. Podstatou projektu je utvářet povědomí, pocit sounáležitosti a hrdosti mileniálů, Gen-Z a Gen-Alpha k architektonickému dědictví města Brna.

FUCHS 130 lze využít v pedagogické praxi jako komplexní výukový modul pro žáky od 4. stupně ZŠ až po maturitní ročníky SŠ. Lze jej adekvátně využít při výuce

• Výtvarná výchovy (vlastní tvorba, reflexe, vnímání architektury jako uměleckého oboru)
• Angličtiny (hraní hry a komunikace tématu v angličtině)
• Dějepisu (kontext ČSR optikou architektury)
• Informatiky (instalace software, vytvoření účtu, připojení k serveru)
• Češtiny (práce s textem, extrakce informací)
• ZSV (sounáležitost a zdravá národní hrdost)

Význam má také pro řízení třídní dynamiky a koheze (párování technicky a esteticky smýšlejících osobností, apod.)

Vlastní tvorba a její sdílení

– Uplatňuje a kombinuje při vlastní výtvarné tvorbě linie, tvary, barvy v prostoru za použití nástrojů hry Minecraft – Skrze online platformu žák vyjadřuje vlastní představy, myšlenky, představy a reálné zkušenosti o modernistické architektuře ve svém městě a realizuje svůj tvůrčí záměr – Prostřednictvím sdíleného prostředí žák reflektuje tvorbu ostatních, interaguje a rozvíjí svůj vztah k rysům modernistické architektury skrze prostorové objekty – Experimentuje s nástroji online prostředí Minecraft, skrze hru a vlastní představivost rozvíjí prostorové myšlení, schopnost interpretace a vlastní realizace

Recepce a reflexe uměleckého díla

– Žák dokáže popsat své architektonické dílo, vyjádřit zážitek ze hry a reflektovat sdílení online tvorby – Prostřednictvím vytvořených modelů modernistické architektury dokáže popsat jednotlivé rysy budov, rozlišit je od ostatních staveb ve městě, vlastní tvorbou přemýšlí nad jedinečností staveb architekta Bohuslava Fuchse

Kulturní povědomí a jednání

– Žák dokáže identifikovat jednotlivé stavby, které mu byly inspirací, či předlohou pro ztvárnění vlastních modelů v Minecraft prostředí – Dokáže vnímat modernistickou architekturu města Brna – Prostřednictvím hry a sdílení lépe chápe důležitost modernismu jako součást historie architektury – Přiblížení modernistické architektury Bohuslava Fuchse je důležitým krokem jak v žácích probouzet vztah k architektuře samotné a nacházet vazby pro to, aby samotné povědomí nezůstalo u všeobecného mínění

Klíčová kompetence kulturní – kulturní kontext (dokáže poznat a popsat modernistické stavby Bohuslava Fuchse a kde se nachází), umění a kultura jako prostředek komunikace (prostřednictvím hry se dokáže vztáhnout k architektonickému slohu, chápe důležitost těchto budov v rámci města), kulturní a umělecké sebevyjádření (prostřednictvím prostředí Minecraft dokáže popsat a vyjádřit své dílo)

Příprava

• Seznámení se s hrou Minecraft, pokud vám není známa, např. ve spolupráci s vyučujícím informatiky. Pro část bloku, kdy žáci či studenti hrají přímo Minecraft není nutná detailní znalost ovládání hry, to zvládnou studenti sami. Doporučujeme seznámení se s
  • Postupy Vytvoření účtu a připojení k serveru
  • Základní navigace ve hře
  • Rozdílem mezi creator mode vs. survival mode
• Pozor, pro hraní Minecraftu je zapotřebí mít zakoupené licence a adekvátní počet počítačů. V případě potřeby krátkodobé zápůjčky licencí se na nás prosím obraťte.
• Ověření, že počítače a licence fungují
• Tisk flash cards (angličtina)
• Výběr a tisk fotografií Fuchsových budov

Metodický postup

Níže uvedený postup upravte dle možností vašich žáků a studentů.

1) Krátké uvedení Bohuslava Fuchse

2) Popis cíle bloku, engagement skrze propojení s Minecraftem

• děti Minecraft znají, takže se cítí kompetentní,
• hra umožňuje rychlou vizualizaci architektonických principů, podporuje kreativitu → výsledky jsou okamžitě vidět.

3) Využití připraveného textu „Představ si Brno…“

Český jazyk:

• porozumění textu
  • Co je to architektura?
  • Co znamená funkcionalismus?
  • Proč byl Fuchs důležitý?
  • Vymyslel Fuchs Minecraft?
  • …

Estetika, ZSV, Dějepis:

• Jaká je souvislost současných staveb s modernismem?
• Má smysl pečovat o zašlé moderní domy? O které ano a které je lepší zbourat?
• Jak poznám historicky cennou budovu? Můžu být hrdý(á) na architekturu v mém městě?

Angličtina

• Flash cards https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pJf0U6Mlv-AAg8YHaWrSyI_P2vnRlUZsZo4byxOUG24/edit?gid=0#gid=0
• Překlad textu do angličtiny, diskuze

4) Rozdělení třídy do pracovních týmů a přiřazení vybraných objektů

• Rozdělit třídu na týmy složené z hráčů i nehráčů Minecraftu, každý tým by měl mít aspoň jednoho hráče
• Přidělení objektů ke zpracování týmům
• Každý tým dostane 1–2 fotky ke svému objektu (např. hlavní pohled + detail).
• Doporučené objekty:
  • Hotel Avion
  • Zemanova kavárna (podle archivních fotek)
  • Sborový dům v Zábrdovicích
  • Městské lázně Brno

5) Rozdělení rolí v týmech

• Alespoň jeden stavitel,
• Hledač informací o zpracovávané budově (více fotografií, info o použití, majiteli, katastrální mapy, atp.)
• Řízení stavby